Aktualności

          • Sukces ucznia Szkoły Podstawowej im. Jana Zawady w Seceminie

          • Z dumą informujemy, że uczeń klasy VIIa naszej szkoły – Mateusz Kruk – otrzymał stypendium sportowe Starosty Włoszczowskiego za wybitne osiągnięcia w taekwon-do. Uroczyste wręczenie nagród odbyło się 26 marca podczas sesji Rady Powiatu. Mateusz, reprezentujący klub sportowy Dragon, należy do grona utalentowanych młodych zawodników odnoszących sukcesy na arenie krajowej i międzynarodowej. Przyznane stypendium jest wyrazem uznania dla jego ciężkiej pracy oraz sportowych osiągnięć. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            wychowawca Danuta Rokosz

          • Wyjazd klas szóstych do jednostki powiatowej Państwowej Straży Pożarnej we Włoszczowie

          • Uczniowie klas szóstych wraz z wychowawczyniami wybrali się w dniu 9 marca na wycieczkę do Straży Pożarnej we Włoszczowie. Celem wycieczki było poznanie zawodu strażaka. Na miejscu powitał nas pan strażak, który aktualnie pełnił służbę i rolę naszego przewodnika. Na początku zobaczyliśmy centrum dowodzenia- miejsce gdzie odbierane są zgłoszenia przeróżnych zdarzeń wymagających zaangażowania jednostek straży. Potem odwiedziliśmy garaże z samochodami bojowymi, łodzią. Widzieliśmy jak strażacy w razie alarmu zjeżdżają szybko po rurze na miejsce zbiórki. Mieliśmy okazję podziwiać pełne umundurowanie, które strażak wkłada w razie wyjazdu na akcję Nawet jeden z naszych uczniów założył to ubranie, po czym stwierdził, że jest bardzo ciężkie. Nasz przewodnik z dużym zaangażowaniem i cierpliwością prezentował sprzęt, który kryje się w różnych schowkach samochodu. Opowiadał o zastosowaniu konkretnych przyrządów. Uczniowie chętnie zwiedzili kabinę samochodu strażackiego.
            W trakcie spotkania uczniowie pytali o różne kwestie, np. w jakim systemie pracują strażacy?, czy są zadowoleni  z wynagrodzeń?, czy ludzie doceniają ich pracę i dziękują za pomoc?, czy brali udział w akcjach poza granicami kraju?, czy o zawodzie marzyli będąc dzieckiem? lub jaką szkołę należy skończyć aby zostać w przyszłości strażakiem? Nawet kilku z naszych uczniów stwierdziło, że chcieliby kiedyś pracować w tym zawodzie. Zobaczymy, czas pokaże.

            p. Elżbieta Chat

          • Warsztaty wielkanocne

          • Dnia 27 marca 2026 r. klasa 4b wzięła udział w warsztatach wielkanocnych, które poprowadziła pani Jola Pawelec. Uczniowie wykonali przepiękne, florystyczne palmy w bardzo wiosennych kolorach.

            p. Agnieszka Szokalska

          • Wycieczka klasy 4b do Centrum Edukacji i Kultury im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy

          • Dnia 26 marca 2026 r. klasa 4b odwiedziła Centrum Edukacji i Kultury im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy. W szkole znajduje się wiele pamiątek po Hetmanie. Są również przedmioty, obrazy i stroje związane z czasami Stefana Czarnieckiego.

            Mimo deszczu uczniowie odwiedzili barokowy kościół pod wezwaniem św. Floriana, który ufundował Hetman oraz Arboretum, gdzie prawdopodobnie się urodził, a obecnie jest to park z egzotycznymi roślinami.

            p. Agnieszka Szokalska

          • XXXIV KONKURS CZYTELNICZY

          •             W dniu 26 marca 2026 r. odbył się w naszej szkole Konkurs Czytelniczy pod hasłem „W kręgu polskich baśni”. Celem przewodnim było wzmacnianie motywacji czytania, rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz wykorzystanie tekstu literackiego do nauki i zabawy. Konkurs skierowany był do uczniów klas trzecich. Z pytaniami konkursowymi  zmierzyło się siedmioro uczniów, czworo
            z klasy IIIa: Nadia Majewska, Vanessa Szymańska, Emilia Gul oraz Rafał Kuczma-Rybak. Klasę III b reprezentowały trzy uczennice: Pola Stefańska, Nadia Kotulska i Oliwia Śnigucka. Uczestnicy zdobywali punkty indywidualnie. Każdy musiał wykazać się znajomością treści polskich baśni: „O królewnie zaklętej w żabę”, „O dwunastu miesiącach”, :Bajka”, „Waligóra i Wyrwidąb”  oraz „Kwiat paproci”. Uczniowie rozpoznawali baśnie po przeczytaniu wylosowanego fragmentu lub ilustracji, odpowiadali na pytania dotyczące treści baśni, pisali krótki test ze znajomości cech gatunkowych baśni oraz krótką wypowiedź pisemną na temat nauki płynącej z baśni „Kwiat paproci”. Rozwiązywali także krzyżówkę dotyczącą pracy biblioteki. Dodatkowa konkurencja – rebusy, pozwoliła na wyłonienie zwycięzcy. Po pięciu konkurencjach uczennica Nadia Kotulska oraz Rafał Kuczma-Rybak otrzymali 21 punktów , maksimum możliwe do zdobycia. W dogrywce Rafał okazał się troszkę szybszy. Ostatecznie I miejsce zdobył Rafał Kuczma-Rybak z klasy IIIa, a Nadia Kotulska z IIIb zajęła II miejsce, trzecie miejsce przypadło Poli Stefańskiej z kl. IIIb.
                        Wszyscy uczniowie otrzymali nagrody książkowe, a zwycięzcy pamiątkowe dyplomy, które wręczyła im p.dyr. J. Marzec. Podobnie jak w ubiegłych latach o poczęstunek zadbał sklepik szkolny,
            za co serdecznie dziękujemy.

                         Reasumując należy podkreślić, że uczniowie byli bardzo dobrze przygotowani. Chętnie poznali polskie baśnie, rolą których jest przekazywanie określonych nauk i wartości, bowiem w baśniach zło zawsze przegrywa w starciu z dobrem.

            p. Elżbieta Chat

          • Rekreacyjny wyjazd klas 4a i 4c do Koziegłów.

          • 23 marca 2026r. uczniowie klas czwartych wraz opiekunami p. J. Wydrych-Kijas, p. S. Jarmudą i p. A. Janik wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Koziegłów.

            Program wyjazdu obejmował wizytę w farmie św. Marii Magdaleny: Mini zoo” oraz warsztaty w niezwykłym miejscu, jakim jest „Osikowa Dolina”. Był to dzień pełen wrażeń, nauki i dobrej zabawy.

            Pierwszym punktem wycieczki była farma „Mini Zoo”, gdzie uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska wiele gatunków zwierząt. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem obserwowały m.in. osiołka, muła, kucyki, konie, kozy, owce somalijskie, koziołki alpejskie, lamy czy alpaki. Największą atrakcją była możliwość karmienia zwierząt oraz bezpośredniego kontaktu z nimi, co wywołało wiele radości i uśmiechów. Uczniowie dowiedzieli się także ciekawych informacji na temat zwyczajów i potrzeb zwierząt, co było cenną lekcją przyrody.

            Kolejnym etapem wyjazdu była wizyta w „Osikowej Dolinie” – miejscu znanym z rękodzieła artystycznego. Uczniowie uczestniczyli tam w warsztatach, podczas których poznali tradycję tworzenia ozdób z drewna osikowego. Każdy miał okazję własnoręcznie wykonać pamiątkową pracę, rozwijając przy tym swoją kreatywność i zdolności manualne. Zajęcia były nie tylko ciekawe, ale również inspirujące – pokazały, jak w piękny sposób można łączyć naturę ze sztuką.

            Wycieczka do Koziegłów była nie tylko formą odpoczynku od codziennych zajęć szkolnych, ale przede wszystkim wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Uczniowie wrócili z niej bogatsi o nowe umiejętności, wiedzę oraz niezapomniane wspomnienia.

            p. Justyna Wydrych-Kijas

            33

          • Dzień Samorządności i Pierwszy Dzień Wiosny pod hasłem „Witaj Wiosno Po Polsku”.

          • 10

            W piątek 20 marca 2026 r. spędziliśmy w szkole wyjątkowy czas, świętując obchody Pierwszego Dnia Wiosny oraz Dnia Samorządności. Władzę nad szkołą przejęła nowo utworzona Rada Pedagogiczna, w związku z czym uczniowie i uczennice klas 8 i 7 przeprowadzili w młodszych klasach zajęcia lekcyjne. Następnie klasy 1-3 uczestniczyły w wiosennych zajęciach przygotowanych przez wychowawczynie, a starsze klasy przygotowywały się do udziału w konkursie międzyklasowym pt. Witamy Wiosnę Po Polsku”. Polegał on na zaangażowaniu wszystkich uczniów w klasie w projekt, mający na celu jak najlepsze zaprezentowanie naszych narodowych tradycji, kultury, znanych postaci, zabytków, symboli narodowych, potraw, ciekawostek, itd. Komisja, w skład której weszli przedstawiciele Szkoły, a także Urzędu Gminy oraz Gminnej Biblioteki Publicznej oceniała zaangażowanie oraz pomysłowość każdej klasy od 4 do 7. Warto wspomnieć, iż klasy 1, 2 i 3 tworzyły wraz ze swoimi wychowawczyniami drugą komisję, która we wspomnianym konkursie przyznawała Nagrodę Publiczności.

            Oto wyniki konkursu:

            I miejsce ex aequo – klasa 5a (wych. p. Agata Wcisło) oraz klasa 5b (wych. p. Beata Kałucka)

            III miejsce – klasa 7a (wych. p. Danuta Rokosz)

            Nagroda Publiczności – klasa 5a (wych. p. Agata Wcisło)

            Oprócz tego, każda klasa w szkole przygotowywała metodą projektową plakat pt. Mój wychowawca - Moja Klasa, który miał prezentować zespół klasowy jako wyjątkową i zgraną całość.

            W tym konkursie 3w kategorii klas 1-3 zwyciężyła klasa 2a (wych. p. Beata Augustyniak), a w kategorii klas 4-8 – klasa 6a (wych. p. Elżbieta Chat).

            Rozwiązano także lutowy konkurs na najładniejszą kartkę walentynkową:

            I miejsce: Nadia Kotulska klasa 3b oraz Helena Głodkowska klasa 2a

            II miejsce: Natalia Wojtasik klasa 3b oraz Oliwia Słomińska klasa 2a

            III miejsce: Maja Sikorska klasa 2a oraz Ksawery Kowalczyk klasa 1a

            Wyróżnienie: Alicja Musiał klasa 2b oraz Martyna Klimas klasa 1b.

            Podczas apelu, który podsumowywał cały dzień, miała miejsce bardzo miła niespodzianka – występ uczniów klasy 4a w przedstawieniu zatytułowanym „Bazyliszek”. Uczniowie bardzo profesjonalnie wcieli się w przydzielone im przez p. Agnieszkę Szokalską role, dlatego nie jest zaskakującym, iż otrzymali od społeczności szkolnej owacje na stojąco.

            Czas upłynął szybko, przyjemnie oraz bardzo sycąco i smacznie, a to za sprawą uczniów i uczennic z klas ósmych, którzy zaangażowali się w przygotowanie wiosennych Kawiarenek.

             

            p. Agnieszka Sikorska-Koza

            47

          • RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ

          • W bieżącym roku szkolnym, tak jak w latach poprzednich w naszej szkole realizowany był Program Edukacyjny „Ratujemy i Uczymy Ratować” prowadzony przez Fundację Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Celem tego programu jest kształtowanie u dzieci umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz nauka odpowiedniego reagowania w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa lub zdrowia własnego lub innej osoby. Szkolenia odbywały się w ramach zajęć lekcyjnych i objęły uczniów klas II-III. Koordynatorem programu w naszej szkole są nauczyciele posiadający certyfikat WOŚP do prowadzenia zajęć z zakresu Pierwszej Pomocy. W ramach realizacji programu przeprowadzono zajęcia obejmujące szkolenie teoretyczne i praktyczne w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Rozwijano u dzieci umiejętności i wdrażano schematy prawidłowego działania w kwestii: bezpiecznego podchodzenia do poszkodowanego, oceny jego przytomności, wzywania pomocy, metody udrażniania dróg oddechowych i sprawdzania oddechu, układania w pozycji bocznej ustalonej tzw. bezpiecznej, wykonywania resuscytacji krążeniowo - oddechowej.

            W trakcie prowadzenia zajęć wykorzystywano wszystkie niezbędne materiały i pomoce dydaktyczne: „Podręcznik do nauki pierwszej pomocy”, modele telefonów, fantomy, plakaty, film „Doktor Kręciołek” wraz z materiałami dydaktycznymi do prowadzenia zajęć, w które  wyposażyła szkołę Fundacja WOŚP.

            Podczas wstępnej, teoretycznej części szkolenia opartej na tematycznej pogadance, obejrzeniu filmu dydaktycznego oraz pracy z podręcznikiem przedstawiono uczestnikom ogólne zagadnienia dotyczące udzielania pierwszej pomocy oraz podstawowe czynności ratujące życie. Uczniowie poznawali tzw. łańcuch przeżycia oraz schemat najważniejszych czynności koniecznych do wykonania, aby komuś pomóc. Następnie w praktycznej części szkolenia uczniowie ćwiczyli wzywanie pomocy i przedstawiali kolejno wszystkie czynności wykonywane przez osoby udzielające pierwszej pomocy, według poznanego wcześniej schematu. Każde dziecko mogło pod okiem instruktora praktycznie doskonalić umiejętności: sprawdzania przytomności, wzywania pomocy, udrażniania dróg oddechowych i sprawdzania oddechu, układania osoby w pozycji bezpiecznej oraz wykonywania oddechów ratowniczych i uciśnięć klatki piersiowej na fantomach.

            To były dla dzieci fascynujące, bardzo pouczające i potrzebne zajęcia. Każdy uczestnik szkolenia ma szansę zostać Małym Ratownikiem, a nawet Super Bohaterem.

            Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymali pamiątkowe certyfikaty.

            p. M. Zgódka

            8

          • Powiatowy Konkurs Wiedzy Humanistycznej

          •       ,,Chleb, który żywi i zachwyca, który się w krew narodu zmienia – poezja Mickiewicza…” słowa poety Tadeusza Różewicza będące nawiązaniem do kunsztu literackiego wieszcza narodowego Adama Mickiewicza, stanowiły motto kolejnej edycji Powiatowego Konkursu Wiedzy Humanistycznej. W tym roku zagadnienia konkursowe dotyczyły skorelowanych wiadomości z języka polskiego  (znajomość utworów: „Pan Tadeusz” - księga I, II, IV, X, XI, XII, „Reduta Ordona”, „Śmierć Pułkownika”; twórczość Adama Mickiewicza związana z powstaniem w/w utworów; znajomość środków stylistycznych, części mowy i części zdania) i historii (sytuacja na ziemiach polskich po upadku Księstwa Warszawskiego – powstanie listopadowe i represje po upadku powstania, dyktatorzy powstania listopadowego, znajomość tekstu pieśni „Warszawianka 1831” i jej rys historyczny; Wielka Emigracja) oraz z języka angielskiego (zagadnienia gramatyczno-leksykalne z działów: życie prywatne, podróżowanie i turystyka; znajomość treści lektury „Opowieść wigilijna”; twórczość Karola Dickensa związana z w/w lekturą).

                     Organizatorem konkursu była Komisja Humanistyczna Szkoły Podstawowej im. Jana Zawady w Seceminie. Honorowy Patronat nad tym wydarzeniem kulturalnym objął Świętokrzyski Kurator Oświaty – p. Piotr Łojek.

                  Konkurs odbył się 12 marca 2026 roku i był skierowany do uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych z powiatu włoszczowskiego.

            Z zagadnieniami konkursowymi zmagały się trzyosobowe zespoły uczniów z  SP w Bebelnie, ZPO w Bukowej, SP w  Czarncy, ZPS w Kluczewsku, SP w Koniecznie, ZPO w Krasocinie, SP w Mieczynie, ZPO w Olesznie, ZSP w Radkowie, SP w Seceminie oraz  ZPO nr 1 i nr 2 we Włoszczowie.

                     Celem konkursu było rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem w mowie i piśmie, kształtowanie wrażliwości na odbiór słowa pisanego. kształtowanie umiejętności dokonywania właściwych wyborów w hierarchii wartości. rozwijanie zainteresowań czytelniczych, zachęcenie uczniów do pogłębiania wiedzy historycznej i kształtowanie postaw patriotycznych, aktywizowanie uczniów poprzez udział w konkursach.

                     Oficjalnego otwarcia uroczystości dokonała Pani Dyrektor Szkoły Podstawowej w Seceminie – mgr Joanna Marzec, która serdecznie powitała młodzież, jej opiekunów oraz zaproszonych gości – Wójta Gminy Secemin p. Tadeusza Piekarskiego i Kierownika Gminnej Biblioteki Publicznej w Seceminie – p. Joannę Burzawę.

                  Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwało niezależne jury, w skład którego weszły: p. Monika Piśkorska – przewodnicząca, p. Agnieszka Szokalska i p. Karina Bryła. W etapie III (ustnym) w obradach jury uczestniczyli również nauczyciele języka polskiego, języka angielskiego i historii z ościennych szkół.

            Konkurs składał się z trzech części: w pierwszej z nich (opartej  na zasadzie formuły teleturnieju „1 z 10”)  uczniowie odpowiadali na krótkie pytania z zakresu języka polskiego i języka angielskiego – 3 pytania po 10 punktów za każdą prawidłową odpowiedź; w części drugiej  – uczniowie indywidualnie  rozwiązywali test wiedzy: historycznej (15 pkt.), z języka polskiego (20 pkt.) i z języka angielskiego (15 pkt.); w trzeciej części (finałowej) uczestnicy konkursu losowali zagadnienia z języka polskiego, języka angielskiego i historii  i odpowiadali ustnie.

                   Następnie uczniowie mieli krótką przerwę na poczęstunek, a po niej nastąpił najbardziej oczekiwany przez uczniów moment konkursu, czyli ogłoszenie wyników końcowych.

                 W tej części głos zabrała Pani Dyrektor Joanna Marzec, która pogratulowała wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie, zachęcała do dalszego rozwijania zainteresowań literackich, a następnie ogłosiła wyniki:

            I miejsce – uczniowie z ZPO w Bukowej z wynikiem 91 pkt. w składzie:

            Wiktoria Cichacka, Alicja Jamrozik, Karol Goszczyński

            II miejsce – uczniowie z ZPO nr 1 we Włoszczowie z wynikiem 88 pkt. w składzie:

            Julia Klimas, Maja Pigulska, Karol Pytel

            III miejsce – uczennice z SP w Seceminie z wynikiem 85 pkt.  w składzie:

            Zuzanna Kozdęba, Patrycja Musiał, Maja Walasek

            Wyróżnienie – uczniowie z ZPO nr 2 we Włoszczowie z wynikiem 78 pkt. w składzie:

            Igor Barański, Aleksandra Kozińska, Jakub Otfinowski

            Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe, które wręczyła Pani Dyrektor. Na zakończenie podziękowała wszystkim nauczycielom za przygotowanie uczniów do konkursu.

            p. D. Binek

            33

          • Wizyta uczniów klasy Ia i Ib w Komendzie Powiatowej Policji oraz w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej we Włoszczowie.

          • W dniu 10 marca 2026 roku  uczniowie klas I pod opieką wychowawców p. Ewy Macherskiej i p. Moniki Kustal oraz p. Magdaleny Żarnowieckiej udali się do Komendy Powiatowej Policji oraz Komendy Powiatowej PSP we Włoszczowie, aby poznać tajniki pracy policjantów i strażaków.

            Młodzi ludzie mieli możliwość zobaczyć z bliska codzienną pracę policjantów, ich wyposażenie do pełnienia służby, a także zwiedzić pomieszczenia komendy.

            W trakcie spotkania Panowie Policjanci przeprowadzili pogadankę na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, przypomnieli numery alarmowe, jak również omówili specyfikę pracy policjanta.

            Dzieci miały okazję zobaczyć wiele przedmiotów potrzebnych w ich służbie – czapkę, pałkę policyjną, ochraniacze, kamizelki kuloodporne i kaski.

            Chętni uczniowie mogli je przymierzyć, dotknąć i robili to z dużym przejęciem i zainteresowaniem.

            Następnie pierwszoklasiści obejrzeli radiowozy policyjne, a Pan Policjant zademonstrował sygnał świetlny oraz sygnały dźwiękowe.

            Z ogromną ciekawością wychowankowie mogli chociaż na chwilę usiąść za kierownicą pojazdu.

            Wiele emocji wzbudził pies policyjny Lili, którego uczniowie obejrzeli z bliskiej odległości.

            Należy podkreślić, iż uczestnicy wyjazdu wykazali się doskonałą znajomością nie tylko numerów alarmowych, ale również zasad bezpieczeństwa w domu czy w ruchu drogowym, jak też wiedzą odnośnie zachowania się w sytuacjach zagrożenia.

            Na zakończenie wizyty nie mogło zabraknąć pamiątkowego zdjęcia i ogromnych podziękowań dla Panów Policjantów za poświęcony czas i niezwykle pouczające spotkanie.

            Pierwszoklasiści odwiedzili również Komendę Straży Pożarnej.

            W trakcie spotkania strażacy zapoznali dzieci z ciekawostkami związanymi z ich pracą zawodową, zachowaniem bezpieczeństwa w czasie pożaru, burzy oraz wypadku. Uczniowie dowiedzieli się, w jakich okolicznościach należy wzywać straż pożarną, uświadomili sobie, iż strażacy nie tylko gaszą pożary, ale również są wzywani do różnego rodzaju wypadków, nie tylko samochodowych.

            Młodzi ludzie w skupieniu wysłuchali prelekcji na temat niebezpieczeństw i zagrożeń pożarowych oraz jak zachować się w czasie pożaru. Przy okazji utrwalili sobie numer telefonu alarmowego 112.

            Z dużą ciekawością obejrzeli sprzęt strażacki służący do gaszenia pożarów, jak również prowadzenia różnorodnych akcji ratowniczych.

            Największe zainteresowanie wzbudziły wozy strażackie. Dzieci mogły oglądać je z bliska, podziwiać ich wyposażenie, jakim dysponują strażacy podczas swojej ciężkiej i odpowiedzialnej pracy. Jednak najwięcej emocji wzbudziła możliwość osobistego siedzenia w tych samochodach.

            Uczniowie zobaczyli również strój, w jaki ubierają się strażacy wyjeżdżając do akcji ratunkowych. Chętne osoby mogły założyć kurtkę i hełm ochronny i tym samym poczuć się przez chwilę, jak „prawdziwi strażacy ”oraz pozowali do pamiątkowego zdjęcia.

            Następnie dzieci zobaczyły stanowisko kierowania, w którym odbiera się zgłoszenia o pożarach i wypadkach, zwiedziły też inne pomieszczenia mieszczące się w budynku komendy.

            To była bardzo ciekawa i ważna wizyta, która z pewnością na długo zostanie w pamięci uczniów.

            Po spotkaniu szczególnie chłopcy twierdzili, że w przyszłości chcą zostać strażakami. Czas pokaże, czy tak się stanie?

            Uczniowie wrócili do szkoły bardzo zadowoleni i pełni wrażeń.

            Wyjazd był bardzo udany, młodzi ludzie wykazali ogromne zainteresowanie spotkaniami, podczas których nabyli nowe doświadczenia i cenną wiedzę.

            p. Ewa Macherska

          • Wycieczka do Teatru im. Adama Mickiewicza w Częstochowie

          • 4 marca 2026 r. uczniowie klas piątych wraz z wychowawczyniami p. A. Wcisło, p. B. Kałucką oraz p. I. Rak  wybrali się na wycieczkę do Teatru im. Adama Mickiewicza w Częstochowie, gdzie obejrzeli przedstawienie pt. „Nie płacz, Nemeczku” – spektakl o Chłopcach z Placu Broni, inspirowany powieścią, skierowany do młodych widzów.

            Perypetie bohaterów uczniowie oglądali z dużym zainteresowaniem.

            Następnie wzięli udział w warsztatach teatralnych, poprowadzonych przez aktorkę.

            p. Beata Kałucka

          • Wycieczka klas drugich do biblioteki

          • 27 lutego 2026r uczniowie klas drugich odwiedzili Bibliotekę Publiczną we Włoszczowie. Podczas wizyty w bibliotece uczniowie mieli okazję zapoznać się z działalnością poszczególnych agend oraz zasadami korzystania z katalogów, zbiorów książkowych i multimedialnych. Spotkanie w bibliotece nie mogło się odbyć bez głośnego czytania. Pani bibliotekarka przeczytała legendęm pt. „Wars i Sawa”, a następnie uczniowie wspólnie rozwiązywali krzyżówkę. Kolejnym punktem wycieczki była Izba Regionalna Ziemi Włoszczowskiej, w której zgromadzone są pamiątki i eksponaty dokumentujące życie codzienne mieszkańców regionu w dawnych czasach. Uczniowie oglądali stare sprzęty gospodarstwa domowego, narzędzia rolnicze, strój ludowy oraz inne pamiątki lokalne. Na pamiątkę wizyty uczniowie otrzymali kolorowe zakładki, przygotowane przez uczniów klasy 3a. Była to edukacyjna wycieczka, która zapoznała uczniów klas drugich z zasadami wypożyczania i szanowania
            książek.Uczniowie poznali pracę bibliotekarza, różnice między biblioteką a księgarnią oraz bogaty księgozbiór.

            p. Beata Augustyniak

            2

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. Jana Zawady w Seceminie
        • zs.secemin@interia.pl
        • (34) 390-68-00
        • ul. Struga 1B

          29-145 Secemin
          Poland

    • Galeria zdjęć

      • brak danych